Dr. Dante Rogelio Ramírez Ramírez
Doctor en Tecnología Educativa · Director del Área de Conocimiento, Fundación Conectando Pasos
Dante Rogelio Ramírez Ramírez es Doctor en Tecnología Educativa por la Atlantic International University y un apasionado de la innovación pedagógica y la transformación del aprendizaje a través de la tecnología. Actualmente dirige el área de Conocimiento en la Fundación Conectando Pasos, donde lidera procesos de formación para la vida y promueve la incorporación de la inteligencia artificial como herramienta para el pensamiento crítico, la creatividad y la inclusión educativa.
A lo largo de su trayectoria ha combinado la investigación, la gestión y la práctica docente. Fue Coordinador General de Innovación Educativa en la Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID), desde donde impulsó proyectos de mediación pedagógica, competencias digitales y liderazgo educativo. También ha colaborado con la Fundación Teletón México, A.C., en iniciativas de desarrollo humano e inclusión social vinculadas al ámbito educativo.
Su enfoque pedagógico se centra en la resolución de problemas reales, la personalización significativa del aprendizaje y el uso de la inteligencia artificial como aliada del cambio educativo. Ha participado como ponente en diversos foros académicos y ha colaborado con instituciones como SUMMA y ProFuturo en proyectos de evaluación educativa y coordinación de equipos técnicos orientados a la innovación y la mejora de la enseñanza.
Dr. Manuel Area Moreira
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Tecnología Educativa) · Universidad de La Laguna, España
Manuel Area Moreira es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Tecnología Educativa) en el Departamento de Didáctica e Investigación Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (Islas Canarias, España). Es Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela (1982) y Doctor en Pedagogía por la Universidad de La Laguna (1987). Desde 2004 es catedrático de universidad en su área.
Es Investigador Principal del Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías (EDULLAB), creado en 1999, y Director de la Cátedra de Tecnología y Educación TECNOEDU. Ha sido Director del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de La Laguna (2013-2016) y Presidente de la Red Universitaria de Tecnología Educativa (2006-2012). Recibió el X Premio Institucional de Investigación de la Universidad de La Laguna en 2021.
Sus líneas de investigación se centran en la educación y sociedad digital, el e-learning, la innovación tecnológica en el sistema escolar, los materiales didácticos digitales y la alfabetización digital e informacional. Ha publicado más de doscientos artículos, ensayos e informes, y es autor o coautor de más de quince libros sobre tecnología educativa, entre ellos “Escuela Digit@l. Los materiales didácticos en la Red” (2020). Su índice h en Google Scholar es de 58.
Dra. María Soledad Ramírez Montoya
Chair UNESCO Movimiento Educativo Abierto para América Latina
María Soledad Ramírez-Montoya. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, profesora investigadora senior y miembro Nivel 3 del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. Como Chair UNESCO e ICDE del Movimiento Educación Abierta para América Latina, articula redes de formación e investigación para impulsar el acceso equitativo al aprendizaje y fortalecer capacidades para impulsar una educación de calidad para todos. Cuenta con amplia experiencia docente en todos los niveles educativos, así como en la formación de profesores, referentes en innovación y agentes de cambio educativo. Lidera grupos de investigación y proyectos innovadores basados en Educación y Ciencia Abierta, Tecnologías 5.0 y colaboración intersectorial, con énfasis en el desarrollo sostenible
Dr. José Antonio Canchola González
Doctor en Innovación Educativa · Tecnológico de Monterrey
José Antonio Canchola González es Doctor en Innovación Educativa por la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey. Realizó la Maestría en Innovación para el Desarrollo Empresarial en el Tecnológico de Monterrey, y cuenta también con estudios de Técnico Superior Universitario en Administración y Licenciatura en Turismo Sustentable y Gestión Hotelera, con especialidad en Planeación y Desarrollo, por la Universidad del Caribe.
Ha realizado una estancia de investigación en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de California, Berkeley. Es miembro del Grupo de Investigación e Innovación en Educación (GIIE) del Tecnológico de Monterrey, dentro de la línea de Desarrollo y Uso de la Tecnología en Educación (DUTE), enfocada en el diseño e implementación de soluciones tecnológicas para la mejora del aprendizaje.
Sus disciplinas de especialidad son Inteligencia Artificial, Educación de Adultos y Economía del Emprendimiento (Entrepreneurial Economics), líneas que integra en su investigación sobre innovación educativa y desarrollo de competencias en entornos digitales.
Talleristas
Dra. Claudia Lizbet Soto Casillas
La Dra. Claudia Lizbet Soto Casillas es una destacada investigadora, profesora de la Bicentenaria y Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” (ByBENMAC) y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) de México. Con una sólida trayectoria dedicada a la transformación social a través de la educación, sus líneas de investigación abordan de manera prioritaria la migración, la educación rural, la inclusión educativa y la protección de las infancias en contextos de alta vulnerabilidad. Su enfoque metodológico destaca por un equilibrio fundamental entre el rigor académico y el trabajo de campo directo en comunidades marginadas, bajo la firme convicción de que la investigación
debe transformar las estructuras sociales desde el territorio.
Por su invaluable labor en la apropiación social del conocimiento y su impacto social, ha sido distinguida con el prestigioso galardón Mujer de Plata. Asimismo, su excelencia científica
y compromiso con el desarrollo regional la hicieron acreedora al Premio Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación 2025.
En el ámbito internacional, su trabajo goza de un amplio reconocimiento. Ha sido ponente invitada en prestigiosos escenarios globales, destacando su conferencia impartida en la
Universidad de Oxford enfocada en el desplazamiento forzado infantil y el papel de las escuelas en escenarios de conflicto. Su labor de difusión e intercambio académico se extiende a través de múltiples congresos internacionales en América Latina, incluyendo participaciones clave en Cuba, Colombiay Perú.
Como parte de su compromiso institucional y la vinculación de redes de conocimiento en la región, es miembro activo de la Sociedad Iberoamericana para la Educación Dialógica (SIELOG), un espacio desde el cual impulsa la promoción de modelos educativos
dialógicos, inclusivos y democráticos. Paralelamente, la Dra. Soto Casillas lidera proyectos de gran calado social a nivel nacional como “Sueños Jornaleros”, enfocado en garantizar los
derechos educativos de la niñez migrante agrícola en México, y es impulsora de iniciativas innovadoras de divulgación científica como el proyecto “Ciencia para llevar”.
Es columnista en La Jornada y Ecodiario con temas de Derechos Humanos y Ciencia.
Dr. David Jasso Velazquez
David Jasso Velazquez, Docente Investigador de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Coahuila, Maestro en Docencia y Procesos Institucionales por la Universidad Autónoma de Zacatecas, Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria por la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho. Autor del Libro “Intervención Psicológica: una visión en ambientes institucionales”, Coordinador del libro: “Reflexiones sobre la educación desde la psicología”, Coordinador del libro digital: “Percepciones sobre la educación, una mirada desde la psicología”, Autor del libro de texto “Conciencia histórica II. Recurso Socioconitivo” asimismo ha publicado artículos sobre prácticas de lectura, ciudadanía y práctica docente en diferentes revistas indexadas.
Tiene más de treinta artículos publicados. Es Investigador Nacional nivel 1 (SNII) de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación desde el 2021, es Perfil PRODEP desde el 2012. Miembro del Cuerpo Académico 214 Psicología, Educación e Instituciones. Actualmente es presidente y fundador de la Red de Cuerpos Académicos de la Unidad Académica de Psicología. Ha dirigido tesis de licenciatura, maestría y doctorado. Ha presidido la organización del Primer Congreso Internacional de Psicología y Educación en 2018; Primer Congreso Internacional de Educación Media Superior. La Nueva Escuela Mexicana, oportunidades, retos y desafíos en 2023; y el 2do Congreso Internacional Educación Media Superior, fortaleciendo la práctica educativa y la eficiencia terminal: hacia una comunidad de aprendizaje y cultura de paz. Ha coordinado estancias de investigación de estudiantes de maestría y doctorado entre la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad Autónoma de Zacatecas.
Ha diseñado e impartido diversos diplomados y talleres enfocados al fortalecimiento de la práctica docente para educación básica, educación media superior y educación superior. Dirigió y coordinó el doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Coahuila en convenio con la UAZ. Coordinó el Campus Ojocaliente de la UAZ de 2012 al 2014 y del 2017 al 2022 y la Licenciatura en Psicología de la Unidad Académica de Psicología modalidad Semiescolarizado de la UAZ del 2014 al 2017 y del 2022 al 2023. Actualmente es Director Académico del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (CECyTEZ).
ORCID: 0000-0002-8289-150X
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/David-Jasso-Velazquez
Dra. Montserrat García Guerrero.
Docente Investigadora de la Maestría en Tecnología Informática Educativa, especialista en Ciencia Abierta y apoyo a la producción científica. Gestora de Caxcán Repositorio Institucional, y de la Oficina de Ciencia Abierta de la UAZ. Dra. en Gestión Educativa y Políticas Públicas. Asesora del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en materia de Ciencia Abierta. Ha participado en Coordinación editorial desde hace más de 15 años y ha colaborado en más de 20 proyectos de investigación y en el manejo de una plataforma de acceso abierto para las Revistas de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Es perfil PRODEP, y miembro de los Sistemas Nacional y Estatal de Investigadores. Es parte de la Federación Latinoamericana de Semiótica y de la Asociación Mexicana de Estudios del Discurso, miembro fundador de la Red CAyRI A.C.. Cuenta con presentaciones en eventos nacionales e internacionales, así como publicación de libros como coordinadora, capítulos de libro y de artículos en revistas arbitradas e indexadas.
Publicaciones:https://orcid.org/0000-0002-2303-0240
Correo electrónico: montsegarcia@uaz.edu.mx